miércoles, 18 de agosto de 2010

MODULO VI : PLANIFICAR EL BUEN DESEMPEÑO DE MIS ESTUDIANTES

https://docs.google.com/document/pub?id=1FY3fIxSxYobM4rCrfAmny52by8wv1XBHUQP_7wzmTbQ
En el MODULO VI nos comprometemos a investigar distintas formas para diferenciar el aprendizaje de los alumnos teniendo en cuenta las individualidades a identificar y planificar estrategias para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y la formación de alumnos autónomos.
NO OLVIDARNOS de compartir los ejemplos del estudiante y su correspondiente evaluación, de investigar formas para diferenciar la enseñanza según las individualidades, crear evaluaciones que fomenten la autonomía del estudiante, Crear materiales de apoyo para ofrecer el andamiaje necesario para el aprendizaje del estudiante, tal como hemos venido realizando durante nuestra capacitación.

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

6 comentarios:

  1. ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
    Dandoles cierta libertad para que ellos puedan investigar tareas educativas de manera personal, cumpliendo con las normas de netiquette.
    ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
    Utilizando estrategias según el uso adecuadode la tecnología como instrumento útil,para que el docente pueda desarrollar con facilidad su labor pedagógica, asi mismo facilitar a los estudiantes organizar sus tareas educativas y compartiendo experiencias positivas

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  2. la creatividad del alumno es lo escencia para ellos logren un proyecto de calidad , y los docentes tenenmos que ayudarlo enseñanadole estrategias de la tecnologia como el internet y otros medios tecnologicos

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  3. 01.-Conocedores de la teoría constructivista sabemos que el estudiante tiene que construir su propio aprendizaje y nosotros como docentes ser facilitadores o mediadores de su aprendizaje. Por lo cual el estudiante elaborará sus trabajos en forma autónoma, creativa y organizada para compartir con sus compañeros.
    02.-Las necesidades que nuestros estudiantes tienen son diversos como:
    La falta de una biblioteca en casa, materiales educativos y también recursos económicos y otros.
    Nosotros como docente podemos apoyarlo llevando materiales impresos de los temas para que ellos realicen sus resúmenes y también trabajar en el aula de innovación pedagógica usando las TICs para mejorar su trabajo educativo.

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  4. ALICIA.
    Serán alumnos autónomos, llegando al dominio de los temas, a la capacidad de conocimientos que tengan a base de la investigación y teniendo como apoyo el uso de las TIC.
    2.-El docente apoyará, a las diferentes necesidades pedagógicas y sociales, acilitandoles datos bibliograficos autores de textos, orientandoles al uso de las TIC.
    Y demás estrategias que el alumno descubrira según sus habilidades.

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  5. ALICIA.
    1.-Serán alumnos autonomos, llegando al dominio de los temas, a la capacidad de conocimientos que tengan a base de la investigación y teniendo como apoyo el uso de las TIC.
    2.-El docente apoyará en las diferentes necesidades pedagógicas y sociales facilitandoles, diferentes datos bibliograficos, autores de los textos,orientandoles al uso de las TIC.
    Y diversas eastrategías que los alumnos descubrirán según sus habilidades.

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  6. ¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomos?
    Explotando su capacidad de ser autodidacta, dandoles las técnicas de estudio y aprendizaje, a trvés de las herramientas de la TIC

    ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
    Proporcionandoles materiales y equipos adecuados para su mejor aprendizaje, además brindandoles apoyo y asesoramiento en el uso de la tecnología

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